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nh脿 峄� x茫 h峄檌 b矛nh d瓢啤ng5月2日，新京报报道了美股上市公司尚德机构涉虚假宣传、退费难等问题，记者卧底揭露了其多重身份、虚假承诺、话术截杀等招生手段。4月17日，从山东落户西安的李先生介绍，他孩子今年刚上初三，今年升高中。他落户西安很大一部分原因就是为了孩子上学。按往年经验，陕西的考题相比山东的简单一些，录取分数低几十分，录取率高一些，这三个优势都能利用起来的话，孩子会考一个很不错的学校。李先生说，往年在山东考580分都很难考到西安一本的学校，这个分数对于陕西户口考生来讲，就很容易考上一本学校，这个比较是现实的，也是很多家长比较看重的。
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从2007年至2016年的10年来，西安市常住人口10年间增加了52.67万人，而每万人拥有的公共交通车辆数则明显下降。(九)完善编制岗位核定。对小规模学校实行编制倾斜政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制;对寄宿制学校应根据教学、管理实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。各省(区、市)要结合实际制定具体核定标准和实施办法。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，努力使乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。切实落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策，并优先满足小规模学校需要，保障乡村教师职称即评即聘。深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革，按照核定的编制，及时为乡村学校配备合格教师，保障所有班级开齐开足国家规定的课程，保障小规模学校少先队辅导员配备。各省(区、市)要统筹制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，满足学校生活服务基本需要。严格执行教职工编制标准，严格教师准入，为义务教育学校配齐合格教师。加快实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活编制存量，统筹调配城乡教师资源，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”或者挤占挪用中小学教职工编制，从根本上解决部分地区长期聘用编外教师问题。
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