报告显示，全国各地知识产权局较好完成了年度计划设定的各项目标任务，同时各省份资源投入不够、执法力量不强、市场效益不明显等问题也依然存在。老伴紧紧攥着他的手,贴着他的耳边,翻来覆去地说:“老林啊老林,这是我第一次把你的手握这么长时间。40多年了,你现在终于属于我了……”

“他手上拿着刀，警察朝天放了一枪。”一家蛋糕店的老板说。阿布日木当时在他隔壁的店旁，他们正准备关店门。王先生说，母亲今年72岁，一个人独居。今年初，因为脑梗，老人左侧身体出现半身不遂迹象，在医院住了一段时间后回到家里，走路需要拄拐杖，一个人下楼经常忘锁房门。想找个保姆陪护老人，问了几个家政公司，保姆工资需要两千六七，需要单独的房间，加上吃饭还有生活用品，算下来成本挺高，而且家里来个外人，大家也不太习惯。后来商量了一下，想到养老院里看看，城区里的一家收费4000元，但地方比较小，老人只能在自己的房间和客厅活动，不能下楼。三桥附近的一家养老院规模比较大，根据老人身体状况、住房条件分级收费，像王先生的母亲如果半护理的话，一个月费用是3000多元，但到院子转还是要自己一个人去，王先生有点不放心。于是，王先生想找一个社区托养机构，上班前把老人送去，管吃饭休息，下班接回家。可是打听来打听去，周边就没有这样的托养机构。

(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。约翰逊曾于6日启程赴美，对美进行为期2天的访问。据悉，他此行的主要目的就是奉劝美国不要退出伊核协议。鲍里斯表示，在所有确保伊朗永远不会得到核武器的现有选项中，伊核协议的缺点最少。虽然伊核协议有缺陷，但他相信这些缺陷是可以通过补救而日趋完善的。外交部发言人华春莹在今天（2日）的例行记者会上介绍，李克强总理将赴日出席第七次中日韩领导人会议并访问日本。